Годовой план работы с родителями 2022методическая разработка
работа с родителями на год
Скачать файл:
Месяцы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Сентябрь
1. Организационное родительское собрание «Давайте познакомимся. Проблемы адаптации детей. Кризис 3 лет».
2. Беседа с родителями «Что должно быть у ребенка в шкафчике».
3. Памятка для родителей «Как облегчить адаптацию».
4. Консультации для родителей: «Возрастные особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста»; «Всё о детском питании»; «Воспитание самостоятельности у детей в самообслуживании»; «Уроки безопасности» (о возможных травмах на природе).
5. Стенд для родителей «Советы врача. (Закаливание)»
6. Оформление папки-передвижки: «Осень», «Адаптация к детскому саду».
1.Способствовать знакомству родителей между собой, установлению партнерских отношений друг с другом и воспитателями.
2.Ознакомить родителей с тем, что должно быть в шкафчике ребенка для создания комфортного пребывания в детском саду.
3.Повышение педагогической культуры родителей.
4. Сформировать у родителей представления о значении самообслуживания в процессе воспитания самостоятельности детей. Формировать единый подход к правилам питания в детском саду и дома.
5. Формирование единого подхода к правилам закаливания в детском саду и дома.
6. Повышение педагогической культуры родителей.
Октябрь
1. Консультации для родителей: «Игра, как средство воспитания младших дошкольников»; «Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр»; «Воспитание КГН у детей»; «Правила обращения с опасными предметами».
2. Беседа: «Детей учит то, что их окружает»
3. Оформление папки-передвижки: «Достопримечательности нашего города».
4. Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.
Стенд для родителей «Советы врача. (Правила применения закаливающих процедур)».
5. Тематическая выставка «Дары осени».
6. Оформление фотоальбома «Моя семья».
7. Оформление странички ребёнка в альбом «Какой Я».
8. Семейная мастерская: работаем сообща.
1.Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
2. Установление взаимодействия в системе «ребенок-родитель» в процессе ознакомления с достопримечательностями нашего города.
3. Просвещение родителей по вопросам укрепления иммунитета детей. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
4. Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей; установление творческого взаимодействия родителей и детей в процессе совместной продуктивной деятельности.
5. Привлечение родителей к ремонту детской мебели, пошиву одежды для кукол.
Ноябрь
1. Консультации для родителей: «Как провести выходной день с ребёнком?»; «Сто тысяч почему»; «Удобная обувь-залог здоровья»; «Одежда детей в группе и на улице»; «Главные направления в развитии речи детей младшего дошкольного возраста».
2. Памятка для родителей: «Помогите детям запомнить правила безопасного поведения на улице и дома».
3. Фотовыставка: «Мамочка и я- лучшие друзья» ко дню матери.
4. Круглый стол: «Внутрисемейные отношения и эмоциональное самочувствие ребенка»
1.Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
2. Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам безопасности в детском саду, на улице и дома. Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам безопасности. Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.
3. Воспитание любви, уважения к матери, бережного отношения к своей семье.
4. Просвещение родителей по улучшению психологического климата в семье.
Декабрь
1.Мастер класс «Новогодняя игрушка своими руками»
2. Родительское собрание. Тема: «Здоровый образ жизни. Советы доброго доктора. Почему ребенок плохо говорит».
3. Памятки: «С физкультурой я дружу»; «Кодекс здоровья».
4. Консультации для родителей: «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания»; «Жизнь по правилам: с добрым утром»; «Как отвечать на детские вопросы»; «Влияние пальчиковой гимнастики на развитие речи детей».
5. Беседа «Правила хорошего тона».
6. Подготовка к Новогоднему празднику.
7. Инструктаж по технике безопасности (пожарной, антитеррористической, о поведении на детских праздниках).
8. Новогодний утренник.
1. Привлечение родителей к совместному изготовлению новогодней игрушки. Укрепление семейных ценностей.
2. Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Информирование родителей о состоянии здоровья воспитанников на период проведения собрания.
3.Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.
4. Соблюдение правил поведения в группе, поощрение теплых взаимоотношений.
5. Вовлечение родителей в совместную подготовку к предстоящему новогоднему празднику.
6. Пропаганда знаний, умений и навыков безопасной жизнедеятельности среди участников образовательного процесса.
7. Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков.
Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников ДОУ.
Январь
1. Консультации для родителей: «Новогодние праздники на Руси»;
«Методы, повышающие речевую активность дошкольников»;
«Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей. Группы закаливания»; «Зимние забавы для детей».
2. Оформление папки-передвижки: «Пословицы и поговорки о зиме».
3. Памятки для родителей: «Как учить стихи дома»;
«Самостоятельность. Ее границы».
4. Информационный стенд «Играем дома».
5. Беседа по ФЭМП: «Математика -это интересно».
1.Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.
Повышение педагогической культуры родителей.
Приобщение родителей к развитию познавательно–речевых знаний и умений у детей.
2. Привлечение внимания родителей к информации родительского уголка.
3.Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
4. Ознакомление родителей с игровыми приемами, играми, в которые можно поиграть с ребенком в домашних условиях.
5. Приобщение родителей к развитию познавательных знаний и умений у детей.
Февраль
1. Фотовыставка на тему: «Мой папа (дедушка) самый лучший».
2. Индивидуальные беседы с папами, тема: «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?».
3. Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей».
4. Памятка для родителей «Основы нравственных отношений в семье»; «Какие игрушки нужны детям».
5. Консультации для родителей: «Почему дети разные»; «Если ребенок кусается»; «Речевые игры с ребенком»; «Детям знать положено (по ПДД)».
6. Оформление папки-передвижки: «День защитника отечества»
1. Воспитание любви и уважения к папе и дедушке, желание быть на них похожими.
2.Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.
3. Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.
4. Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.
5. Воспитание сознательной любви к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа.
Март
1. Утренник, посвящённый 8 марта.
2.Развлечение для мам «А ну-ка мамочки».
3. Папка – передвижка «Весна красна» книги, дидактические пособия, игры.
5. Консультации для родителей: «Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города»; «Азбука дорожного движения»; «Если у ребенка плохой аппетит»; «Подвижные игры в жизни ребенка».
6. Презентация для родителей «Причины детского дорожно-транспортного травматизма».
7. День открытых дверей.
1. Порадовать мам и бабушек детскими песнями, танцами, совместными играми.
2. Привлечение родителей к совместному досугу с детьми.
3. Привлечение внимания родителей к информации родительского уголка.
4. Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
5. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
6. Привлечение внимания родителей к проблеме дорожно-транспортного травматизма.
7. Ознакомление родителей с ходом дел в группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях.
Апрель
1. Оформление папки-передвижки: «День космонавтики».
2. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».
3. Консультации для родителей: «Изобразительная деятельность ребенка в домашних условиях»; «Развитие творческих способностей ребенка»;
«Роль семьи в воспитании детей»;
«Как предупредить весенний авитаминоз?».
4. Памятка для родителей «Расскажи, мне дружок, выразительно стишок».
5. Индивидуальная беседа с родителями: «Нетрадиционные техники рисования»
6. Литературная гостиная «Книжки для малышки».
7. Папа, мама, я – спортивная семья.
1. Привлечение внимания родителей к информации родительского уголка.
2. Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей».
3. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
4.Активизация педагогических знаний родителей.
5. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
6.Познакомить родителей с методами и приёмами ознакомления ребёнка с художественной литературой.
7.Воспитание ЗОЖ посредством спортивного досуга.
Май
1. Круглый стол по теме: «Наши успехи и достижения». Рекомендации на лето.
2. Изготовление стенгазеты: «День Победы».
3. Консультации для родителей: «Как сделать путешествие в автомобиле интересным?», «Осторожно, солнечный удар», «Профилактика кишечных инфекций», «Режим дня в летний период».
4.Субботник «Наши руки не для скуки»
5.Анкетирование.
1.Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ. Рекомендательные советы на лето.
2. Воспитание сознательной любви к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной Войны нашими предками.
3. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
4.Привлечение родителей к благоустройству территории детского сада (ремонт оборудования, посадка цветов на клумбе, работа на огороде и т.д.).
5. Выявление уровня родительской удовлетворенности организацией воспитательно — образовательной работы.
Июнь
1.Оформление папки –передвижки «Лето красное пришло».
2.Консультации для родителей: «Здравствуй, лето», «Первая помощь при солнечном ударе», «Правила поведения во время отдыха на природе», «Витаминный календарь. Лето», «Осторожно! Дорога».
3.Индивидуальные беседы с родителями: «Головной убор», «Сменная одежда».
5.Выставка детских работ «Моя любимая сказка»
6.Стенгазета «Я живу в России»
7.Фотовыставка «Мой город»
8. Оформление библиотеки сказок А.С. Пушкина.
1. Привлечение внимания родителей к информации родительского уголка.
2. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
3. Обогащение педагогических знаний родителей о перегревании и о солнечных ваннах.
4. Привлечение родителей к сотворчеству.
5.Формирование культуры литературного чтения, интереса к книге, к чтению.
Июль
1. Оформление стенгазеты «Если хочешь быть здоров - закаляйся»
2.Консультации: «Использование природных факторов для закаливания детей летом», «Воспитание экологического сознания дошкольников в семье», «Чем занять детей летом», «Витаминная корзина».
3.Стенд «Доктор Айболит» - информация на тему «Ребенок на даче», «Укусы насекомых»
4. Оформление папки-передвижки: «Игры с песком и водой».
5. Рекомендации по составлению небольших рассказов совместно с детьми о комнатных цветах, которые есть дома.
6.Помощь в оформлении выставки детского творчества «Цветочный калейдоскоп».
7.Изготовление атрибутов для пополнения РППС.
8. Беседа: «Правила безопасности на воде во время летнего отдыха». Памятка «Оказание первой помощи при укусах насекомых»
1. Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в летний период.
2. Привлечение внимания родителей к вопросам о витаминах, о правильном их употреблении.
3. Привлечение внимания родителей к информации родительского уголка.
4. Привлечение родителей к сотворчеству.
5. Обогащение педагогических знаний родителей о правилах безопасного поведения во время летнего отдыха и оказания первой помощи».
Август
1. Консультации: «Какой труд доступен детям», «Воспитание самостоятельности в детях», «Ядовитые грибы и растения», «Поговорим с детьми о безопасности».
2. Памятка «Как научить ребёнка рассказыванию»
3. Оформление альбома «Все профессии нужны, все профессии важны» (фотографии родителей на рабочем месте). Рассказы родителей о своих профессиях.
4. Индивидуальные беседы с родителями. Тема: «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей».
5. Фотоколлаж «Как я провел лето».
6. Выставка рисунков «Салют лету!»
7. Рекомендации родителям по ПДД.
1. Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам безопасности в детском саду и дома.
2. Привлечение родителей к сотворчеству.
3.Активизация педагогических знаний родителей.
4. Развитие позитивных взаимоотношений родителей и работников ДОУ.
5. Активизация включенности родителей в работу детского сада.