Конспект ООД по развитию речи «Чтение и драматизация русской народной песенки «Курочка-рябушечка». Рассматривание сюжетной картины»план-конспект заня
Конспект ООД по развитию речи для младшей группы.
Скачать файл:
Перед нами петушок –
Он с земли зерно клюет.
(Дети смотрят перед собой.)
«Смотрят вниз)
Слева – курица идет,
Справа – уточка плывет.
Сверху солнце ярко светит,
Согревает всех на свете.
(Смотрят влево,
вправо,
вверх.)
Воспитатель: Рассмотрим картину на которой изображены дети. Они заботятся о курочке с цыплятками. Вам нравится девочка? Послушайте, какая она. Девочка хорошенькая, в красном платье с пышной юбкой, в светлых волосах у нее красные бантики. Девочка держит блюдце с зернышками и высыпает их в большое блюдо, около которого собрались цыплята.
Мальчик в кепочке и синей кофточке тоже кормит цыплят, но он сыплет зернышки прямо на землю.
Три цыпленка головы подняли, должно быть, хотят понять, что же это сыплется. Видите этих трех цыплят?
Цыплята уже большие и очень хорошенькие. Двое из тарелки зернышки клюют, двое вообще не едят, стоят возле курицы, один цыпленок смотри на курицу и на что-то ей жалуется. Интересно, что он ей сообщает?
Обратите внимание на то, как много вокруг зелени, какие высокие березы и елка выросли около дома.
Воспитатель: Ребята, послушайте рассказ: «Дети вышли во двор. „Цып-цып-цып“, – позвали они. И к ним прибежала курочка и цыплятки. Цыплята маленькие, желтые, хорошенькие. Девочка высыпает зернышки из маленькой тарелки в большую. А мальчик сыплет зернышки туда, где столпились цыплята.
Кто-то из цыплят ест, кто-то пищит, кто-то вверх смотрит, удивляется: «Что это на меня падает?»
А один смельчак на маминой спине сидит, на братьев и сестер сверху поглядывает.
Детям хочется взять цыплят на руки, но нельзя. Курица не позволит».
Повторить рассказ, дети помогают, договаривая слова (выделены курсивом)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Но пора с курочкой и цыплятами прощаться. До свидания! А мы отправляемся обратно в детский сад.
«Едут на машине»
Воспитатель: Дети, у кого в гостях мы сегодня побывали? Что делала курочка? Что делали цыплята? Чем мы их кормили?
Воспитатель: Вы и песенку вспомнили про курочку-рябушечку. Мы рассмотрели картину «Подрастают цыплята». Вы отвечали на вопросы хорошо, повторяли за мной, помогали мне. Молодцы, ребята. Хорошо провели время.