Развлечение во второй младшей группе на тему «Полет в космос»план-конспект занятия (младшая группа)
Цель: создать у детей радостное настроение, способствовать развитию интереса к окружающему миру через игровую деятельность на тему космоса.
Задачи:
• познакомить детей с понятием «космос», «ракета», «космонавт», «звёзды», «планеты»;
• развивать двигательную активность, координацию движений, ловкость;
• активизировать словарный запас по теме;
• воспитывать дружеские взаимоотношения, умение играть вместе;
• формировать интерес к познанию окружающего мира.
Возраст детей: 3–4 года.
Продолжительность: 25–30 минут.
Место проведения: музыкальный зал
Оборудование и материалы:
аудиозапись космической музыки;портрет Ю. А. Гагарина;Пазл на 4 части с изображением Землииллюстрации с изображением звёзд, планет, ракеты, космонавта;обручи (5–6 шт.) — «ракеты»;разноцветные шарики — «метеориты»;корзина для сбора «мусора»;мягкие модули для постройки ракеты;медали «Юный космонавт» для каждого ребёнка;Скачать файл: razvlechenie_vo_vtoroy_mladshey_gruppe_na_temu.docx 18.09 КБ
Предварительный просмотр:
#doc34674247 @import url(https://themes.googleusercontent.com/fonts/css?kit=fpjTOVmNbO4Lz34iLyptLUXza5VhXqVC6o75Eld_V98);.lst-kix_list_2-6> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-6,decimal) ". "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-7> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-7,decimal) ". "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-7> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-7}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-0{list-style-type:none}#doc34674247 .lst-kix_list_2-4> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-4,decimal) ". "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-5> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-5,decimal) ". "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-8> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-8,decimal) ". "}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-6 0}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-3 0}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-3{list-style-type:none}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-4{list-style-type:none}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-1{list-style-type:none}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-2{list-style-type:none}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-7{list-style-type:none}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-8{list-style-type:none}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-5{list-style-type:none}#doc34674247 ul.lst-kix_list_1-6{list-style-type:none}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-5 0}#doc34674247 .lst-kix_list_2-0> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-0}#doc34674247 .lst-kix_list_2-3> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-3}#doc34674247 .lst-kix_list_2-6> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-6}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-2 0}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-2{list-style-type:none}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-3{list-style-type:none}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-4{list-style-type:none}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-5{list-style-type:none}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-0{list-style-type:none}#doc34674247 .lst-kix_list_2-4> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-4}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-8 0}#doc34674247 .lst-kix_list_1-0> li:before{content:"\0025cf "}#doc34674247 ul.lst-kix_list_2-1{list-style-type:none}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-6{list-style-type:none}#doc34674247 .lst-kix_list_1-1> li:before{content:"o "}#doc34674247 .lst-kix_list_1-2> li:before{content:"\0025aa "}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-0 0}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-7{list-style-type:none}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-8{list-style-type:none}#doc34674247 .lst-kix_list_1-3> li:before{content:"\0025aa "}#doc34674247 .lst-kix_list_1-4> li:before{content:"\0025aa "}#doc34674247 .lst-kix_list_1-7> li:before{content:"\0025aa "}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-7 0}#doc34674247 .lst-kix_list_1-5> li:before{content:"\0025aa "}#doc34674247 .lst-kix_list_1-6> li:before{content:"\0025aa "}#doc34674247 li.li-bullet-0:before{margin-left:-18pt;white-space:nowrap;display:inline-block;min-width:18pt}#doc34674247 .lst-kix_list_2-0> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-0,decimal) ". "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-1> li:before{content:"o "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-5> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-5}#doc34674247 .lst-kix_list_2-8> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-8}#doc34674247 .lst-kix_list_1-8> li:before{content:"\0025aa "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-2> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-2,decimal) ". "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-3> li:before{content:"" counter(lst-ctn-kix_list_2-3,decimal) ". "}#doc34674247 .lst-kix_list_2-2> li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_2-2}#doc34674247 ol.lst-kix_list_2-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_2-4 0}#doc34674247 ol{margin:0;padding:0}#doc34674247 table td,table th{padding:0}#doc34674247 .c15{padding-top:0pt;padding-bottom:8pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left;height:11pt}#doc34674247 .c16{background-color:#ffffff;padding-top:14pt;padding-bottom:14pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 .c4{background-color:#ffffff;padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 .c8{padding-top:0pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 .c3{padding-top:0pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:center}#doc34674247 .c2{padding-top:6pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 .c7{color:#111111;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-style:normal}#doc34674247 .c1{color:#000000;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-style:normal}#doc34674247 .c18{background-color:#ffffff;max-width:467.7pt;padding:56.7pt 42.5pt 28.4pt 85pt}#doc34674247 .c5{font-size:14pt;font-weight:700;font-family:"Times New Roman"}#doc34674247 .c0{font-size:14pt;font-weight:400;font-family:"Times New Roman"}#doc34674247 .c17{color:inherit;text-decoration:inherit}#doc34674247 .c9{margin-left:0pt;padding-left:0pt}#doc34674247 .c13{text-decoration:none;vertical-align:baseline}#doc34674247 .c6{background-color:#ffffff;color:#000000}#doc34674247 .c14{padding:0;margin:0}#doc34674247 .c12{font-style:italic}#doc34674247 .c10{color:#000000}#doc34674247 .c11{text-indent:18pt}#doc34674247 .title{padding-top:24pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:36pt;padding-bottom:6pt;font-family:"Calibri";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 .subtitle{padding-top:18pt;color:#666666;font-size:24pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Georgia";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;font-style:italic;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 li{color:#000000;font-size:11pt;font-family:"Calibri"}#doc34674247 p{margin:0;color:#000000;font-size:11pt;font-family:"Calibri"}#doc34674247 h1{padding-top:24pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:24pt;padding-bottom:6pt;font-family:"Calibri";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 h2{padding-top:18pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:18pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Calibri";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 h3{padding-top:14pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:14pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Calibri";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 h4{padding-top:12pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:12pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Calibri";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 h5{padding-top:11pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:11pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Calibri";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247 h6{padding-top:10pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:10pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Calibri";line-height:1.0791666666666666;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34674247Развлечение во второй младшей группе на тему «Полет в космос»
Цель: создать у детей радостное настроение, способствовать развитию интереса к окружающему миру через игровую деятельность на тему космоса.
Задачи:
• познакомить детей с понятием «космос», «ракета», «космонавт», «звёзды», «планеты»;
• развивать двигательную активность, координацию движений, ловкость;
• активизировать словарный запас по теме;
• воспитывать дружеские взаимоотношения, умение играть вместе;
• формировать интерес к познанию окружающего мира.
Возраст детей: 3–4 года.
Продолжительность: 25–30 минут.
Место проведения: музыкальный зал
Оборудование и материалы:
аудиозапись космической музыки;портрет Ю. А. Гагарина;Пазл на 4 части с изображением Землииллюстрации с изображением звёзд, планет, ракеты, космонавта;обручи (5–6 шт.) — «ракеты»;разноцветные шарики — «метеориты»;корзина для сбора «мусора»;мягкие модули для постройки ракеты;медали «Юный космонавт» для каждого ребёнка;Ход развлечения:
Дети входят в зал под космическую музыку и садятся на стульчики.
Воспитатель:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие по космосу! 12 апреля мы отмечаем День космонавтики. В этот день первый человек полетел в космос. Его звали Юрий Алексеевич Гагарин. (Показывает портрет.) Хотите отправиться в космическое путешествие вместе со мной? Чтобы стать космонавтом, нужно заниматься спортом. Я предлагаю пройти тренировку, какую проходят настоящие космонавты- самые сильные и выносливые люди.
Физкультминутка «Космодром»
Космонавт
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт
(повороты в стороны с пружинкой)
Начинаем тренировку
(наклоны в сторону)
Чтобы сильным стать и ловким.
Ждет нас быстрая ракета (приседают)
Для полета на планету
Отправляемся на Марс (кружатся)
Звезды в гости ждите нас.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост
(руки через стороны - вверх)
И поднимется до звезд (тянемся вверх)
Воспитатель: Немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракеты, на которых они полетят?
Дети: Их можно построить.
Воспитатель: Мы сейчас построим наши ракеты.
Игра «Построй ракету» Дети из мягких модулей строят ракету.
Воспитатель: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?
Игра «Ждут нас ракеты у ворот».
Ждут нас ракеты у ворот,
Отправляемся в полёт.
Мимо звёзд, сквозь синеву —
К неизведанному зову!
Дети ходят по кругу вокруг обручей («ракет»). После последних слов дети должны занять место в обруче. Постепенно количество обручей уменьшается. Те, кому не хватило места, выбывают из игры.
Игра «Метеоритный дождь».
Воспитатель: Ребята, мы оказались в космосе. Наш космический корабль попал в метеоритный дождь. Мы должны его истребить.
По залу разбросаны разноцветные шарики («метеориты»). По команде воспитателя дети собирают их в корзины по цветам.
Справились с заданием, но впереди образовался космический мусор. Мы должны навести порядок в космосе.
Игра «Космические уборщики». По полу разбросаны комки бумаги («космический мусор»). Под весёлую музыку дети собирают мусор в корзину.
Воспитатель: Молодцы! Навели порядок в космосе. нам пора возвращаться домой на Землю. Но чтобы попасть на нашу планету надо собрать ее изображение (дети собирают пазл из 4 частей «Земля»)
Воспитатель: Наше космическое путешествие подходит к концу. Пора возвращаться на Землю! (Дети, взявшись за руки водят хоровод)
Воспитатель:
«Время домой!» — шепчет ракета,
Вниз, к зелёным берегам.
Ждут внизу друзья и лето,
Солнце светит тут и там!
Пара минут — и посадка,
Скафандр снять, вздохнуть легко.
«Как Земля? Всё так же сказка!» —
Воспитатель: Вот мы и дома, в нашем любимом детском саду! Вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего? На чём мы летали? Кого видели в космосе?». Дети делятся впечатлениями.
Воспитатель вручает каждому ребёнку медаль «Юный космонавт».