Литературный праздник «День рождения Агнии Барто» Цель: расширение знаний детей о произведениях А. Л. Барто; развитие активности у детей, выразительн

Литературный праздник «День рождения Агнии Барто»

Цель : расширение знаний детей о произведениях А. Л. Барто; развитие активности у детей, выразительности речи, памяти, артистизма, формирование у детей чувства уверенности в себе, интереса к поэтической речи.

Предварительная работа: чтение и заучивание стихов А. Барто в группе и дома, оформление книжной выставки и выставки рисунков и поделок.

Оборудование : экран, проектор, музыкальное сопровождение, игрушки (мишка, котик, грузовик, портрет А.Л.Барто, рисунки.

Скачать файл:   a._barto.docx  18.36 КБ

Предварительный просмотр:

#doc34753929 ol{margin:0;padding:0}#doc34753929 table td,table th{padding:0}#doc34753929 .c9{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:"Times New Roman";font-style:italic}#doc34753929 .c12{color:#000000;font-weight:700;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:18pt;font-family:"Times New Roman";font-style:normal}#doc34753929 .c7{color:#000000;font-weight:700;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:"Times New Roman";font-style:normal}#doc34753929 .c1{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:"Times New Roman";font-style:normal}#doc34753929 .c3{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:justify;height:11pt}#doc34753929 .c10{-webkit-text-decoration-skip:none;color:#000000;text-decoration:underline;vertical-align:baseline;text-decoration-skip-ink:none;font-style:normal}#doc34753929 .c11{padding-top:0pt;padding-bottom:10pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:center}#doc34753929 .c0{padding-top:0pt;padding-bottom:10pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc34753929 .c5{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:center}#doc34753929 .c4{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc34753929 .c2{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 .c13{background-color:#ffffff;max-width:451.3pt;padding:72pt 72pt 72pt 72pt}#doc34753929 .c8{font-size:14pt;font-weight:700;font-family:"Times New Roman"}#doc34753929 .c14{text-decoration-skip-ink:none;-webkit-text-decoration-skip:none;text-decoration:underline}#doc34753929 .c6{height:11pt}#doc34753929 .title{padding-top:24pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:36pt;padding-bottom:6pt;font-family:"Calibri";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 .subtitle{padding-top:18pt;color:#666666;font-size:24pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Georgia";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;font-style:italic;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 li{color:#000000;font-size:11pt;font-family:"Calibri"}#doc34753929 p{margin:0;color:#000000;font-size:11pt;font-family:"Calibri"}#doc34753929 h1{padding-top:24pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:24pt;padding-bottom:6pt;font-family:"Calibri";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 h2{padding-top:18pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:18pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Calibri";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 h3{padding-top:14pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:14pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Calibri";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 h4{padding-top:12pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:12pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Calibri";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 h5{padding-top:11pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:11pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Calibri";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929 h6{padding-top:10pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:10pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Calibri";line-height:1.1500000000000001;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34753929

Литературный праздник «День рождения Агнии Барто»

Цель: расширение знаний детей о произведениях А. Л. Барто; развитие активности у детей, выразительности речи, памяти, артистизма, формирование у детей чувства уверенности в себе, интереса к поэтической речи.

Предварительная работа: чтение и заучивание стихов А. Барто в группе и дома, оформление книжной выставки и выставки рисунков и поделок.

Оборудование: экран, проектор, музыкальное сопровождение, игрушки (мишка, котик, грузовик, портрет А.Л.Барто, рисунки.

Звучит фонограмма песни И. Николаева «Маленькая страна».

Воспитатель: Ребята, я приглашаю вас побывать в чудесной Маленькой стране, где много игрушек.

Друг за другом мы пойдем,

В страну игрушек попадем.

Глаза закрой и покружись,

В стране игрушек окажись!

Все игрушки ждут ребят,

С ними поиграть хотят.

Ведущая: Страна эта придумана одной необыкновенной женщиной - Агнией Львовной Барто. (Дети рассматривают портрет на экране)

В этом году, 17 февраля ей исполнилось бы 110 лет со дня рождения.

Агния Львовна родилась в Москве. С самых ранних лет её отец привил любовь к чтению великих русских поэтов и писателей. Свои стихи она начала писать с детства, в младших классах.

Стихи бывают разные

Хорошие, простые.

Стихи бывают грустные

Бывают и смешные

Сегодня мы с вами будем отмечать день рождение Агнии Львовны Барто. А на день рождения принято дарить подарки. Какие подарки мы подарим? - Мы прочитаем ее замечательные стихи, смешные и добрые, веселые и озорные.

Посмотрите сколько здесь книг со стихами Агнии Барто, и все дети любят эти стихи про игрушки

Ребята, а вы хотите поиграть с игрушками?

Чтение стихов про игрушки

Выходящий ребенок берет соответствующую игрушку, читает стихотворение

Мишка

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу –

Потому что он хороший.

Бычок

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

– Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Зайка

Зайку бросила хозяйка –

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Ребята, наша __________ очень любит играть в игрушки, но в этом году идет в школу и наверное теперь скоро будет не до ее любимых игрушек, об этом она и расскажет нам стихотворение

«Я выросла»

Мне теперь не до игрушек —

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И Серёже подарю.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой —

Ничего, что он хромой,

А медведь измазан слишком...

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст её мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Серёже?

Он плохой, без колеса...

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек —

Я учусь по букварю...

Но я, кажется, Серёже

Ничего не подарю.

Ведущая: А теперь мы с вами поиграем – покажем свою ловкость и быстроту.

Игра «Найди свою игрушку» (под веселую танцевальную музыку)

Несколько игрушек на ковре. Воспитатель называет игрушку Дети по сигналу собираются вокруг выбранной игрушки. Кто быстрее станет в круг.

А теперь ________ расскажет стихотворение, в котором покажет нам, кем он хочет стать:

«Кораблик»

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

– Прокати, капитан!

Ведущая: Ой, а к нам еще спешат гости!

Инсценирование стихотворения «Игра в стадо» с воспитателем.

Мы вчера играли в стадо,

И рычать нам было надо.

Мы рычали и мычали,

По-собачьи лаяли,

Не слыхали замечаний

Анны Николаевны.

А она сказала строго:

— Что за шум такой у вас?

Я детей видала много —

Таких я вижу в первый раз.

Мы сказали ей в ответ

— Никаких детей тут нет!

Мы не Пети и не Вовы —

Мы собаки и коровы.

И всегда собаки лают,

Ваших слов не понимают.

И всегда мычат коровы,

Отгоняя мух.

А она в ответ: — Да что вы?

Ладно, если вы коровы,

Я тогда — пастух.

Я прошу иметь в виду:

Я коров домой веду.

Ведущая: Ребята, какие замечательные вы сегодня стихи рассказали, как много рисунков вы принесли к стихам нашей именниницы, давайте посмотрим узнаете ли вы к каким стихам они нарисованы.

Показ рисунков – дети угадывают к какому стихотворению они

Сегодня мы с вами дарили подарки любимому поэту, Агнии Барто. Мы исполняли ее стихи. Вам понравилось?

 Дети: Да!

Ведущая: В завершении нашего торжества я приглашаю вас потанцевать.

Звучит песня на стихи А.Барто «Я расту», музыка Сергея Светлова,

музыкальное сопровождение