Украсим тарелочку для бабушкиплан-конспект урока по аппликации, лепке (средняя группа)
Цель: Развитие мелкой моторики, закрепление навыков раскатывания пластилина прямыми и круговыми движениями; воспитание желания делать подарки близким.
Оборудование: Пластилин разных цветов, пластиковые или бумажные тарелочки (по количеству детей), дощечки для лепки, салфетки.
Скачать файл: babushka.docx 14.01 КБ
Предварительный просмотр:
#doc34941338 @import url(https://themes.googleusercontent.com/fonts/css?kit=1BVhQjsg_ddXeTZ1N5YwRA);ol{margin:0;padding:0}#doc34941338 table td,table th{padding:0}#doc34941338 .c0{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:12pt;font-family:"Aptos";font-style:normal}#doc34941338 .c1{padding-top:0pt;padding-bottom:8pt;line-height:1.1583333333333334;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 .c2{background-color:#ffffff;max-width:467.7pt;padding:56.7pt 42.5pt 56.7pt 85pt}#doc34941338 .title{padding-top:0pt;color:#000000;font-size:28pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Play";line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 .subtitle{padding-top:0pt;color:#595959;font-size:14pt;padding-bottom:8pt;font-family:"Aptos";line-height:1.1583333333333334;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 li{color:#000000;font-size:12pt;font-family:"Aptos"}#doc34941338 p{margin:0;color:#000000;font-size:12pt;font-family:"Aptos"}#doc34941338 h1{padding-top:18pt;color:#0f4761;font-size:20pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Play";line-height:1.1583333333333334;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 h2{padding-top:8pt;color:#0f4761;font-size:16pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Play";line-height:1.1583333333333334;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 h3{padding-top:8pt;color:#0f4761;font-size:14pt;padding-bottom:4pt;font-family:"Aptos";line-height:1.1583333333333334;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 h4{padding-top:4pt;color:#0f4761;font-size:12pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Aptos";line-height:1.1583333333333334;page-break-after:avoid;font-style:italic;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 h5{padding-top:4pt;color:#0f4761;font-size:12pt;padding-bottom:2pt;font-family:"Aptos";line-height:1.1583333333333334;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 h6{padding-top:2pt;color:#595959;font-size:12pt;padding-bottom:0pt;font-family:"Aptos";line-height:1.1583333333333334;page-break-after:avoid;font-style:italic;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc34941338 Ход занятия:
Организационный момент. Воспитатель показывает красивую расписную тарелку. Рассказывает историю: “Бабушка испекла вкусные пирожки, но у нее нет красивой тарелочки, чтобы их подать. Поможем ей?”
Основная часть. Беседа и показ: Воспитатель показывает приемы декорирования:”Колбаска”: раскатывание пластилина между ладонями прямыми движениями.
“Шарик”: круговые движения ладоней.
“Прищипывание”: прикрепление маленьких шариков к основе.
Самостоятельная работа: Дети украшают свои тарелочки по замыслу или по образцу (например, сделать каемочку из “колбасок” и украсить центр “шариками”). Воспитатель помогает индивидуально.
Физкультминутка “Пирожки”. ”Мы месим тесто” (имитация движений),
“Мы лепим пирожки” (хлопки ладошками),
“Пирожки в печку сажаем” (наклоны вперед),
“А потом их вынимаем” (выпрямиться, потянуться).
Заключительная часть. Выставка работ. Дети рассматривают тарелочки друг друга.
Рефлексия: “Кому мы помогли? Что было самым трудным? Какая тарелочка получилась самой нарядной?” Все работы складываются в общую коробку для отправки “бабушке”.