Опыты и эксперименты по окружающему миру на тему: "Свет и тень"

Свет и тень.

Задачи: познакомить с образованием тени от предметов, установить сходство тени и объекта, создать с помощью теней образы. Сформировать представление об источниках света (что они могут быть природные и искусственные).

Материалы: оборудование для теневого театра, фонарь., зеркало, лист белого картона, ясный солнечный день.

Описание. Ребята! Сегодня к нам пришел Нолик и принес ранец - помогатор. В нем хранятся разные приспособления, например такие как фонарик. Восп: Когда мы пользуемся фонариком? (Когда темно). Что еще может освещать предметы когда темно? (Луна, лампа, свеча, костер). А Что светит утром? (Солнце).Молодцы ребята. А еще у Нолика в ранце оказалось зеркальце. С помощью зеркальца он хочет поймать лучик солнца и создать солнечного зайчика. А нам с вами ребята, предлагает поймать уже самого солнечного зайчика. Будем с вами ловить убегающего "зайчика"? (Да.) Начинается игра по ловле "зайчика". Потом можно будет деткам раздать по зеркальцу, чтобы они сами создавали этих солнечных зайчиков.

После игры воспитатель достает из коробки теневой театр. Дети рассматривают оборудование для теневого театра. Воспитатель: Чем необычен этот театр? Почему все фигурки черные? Для чего нужен фонарик? Почему это театр называется теневым? С помощью детей инсценируют сказку: «Волк и семеро козлят»